أيتها الفلكيات المبدعات لكل مجتهد نصيب وفي
رحلتكن هذه سيتم التقويم من خلال سلم تقدير لفظي يقيس جوانب العمل الجماعي
وكذلك الكفايات التي تحققت من خلال تنفيذ المهام.
الإستراتيجية: التقويم المعتمد على الأداء
الأداة: سلم التقدير اللفظي
|
السلوك |
3 | 2 | 1 |
| يعرف النظام الشمسي ويفسر سبب تسميته بهذا الاسم | عرف النظام الشمسي وفسر سبب التسمية | عرف النظام الشمسي ولم يفسر سبب التسمية | اعطى تعريفا غيرمكتمل للنظام الشمسي |
| يذكر الخصائص الفيزيائية للكواكب | ذكر الخصائص لجميع كواكب المجموعة الشمسي | ذكر بعض الخصائص لكواكب المجموعة الشمسية | ذكر اقل من ثلاث خصائص لكواكب المجموعة الشمسية |
| يرسم مستخدما البيانات الواردة في الكتاب شكل مدار الارض حول الشمس | رسم المدار بشكل صحيح والتزم بالبيانات | رسم المدار ولم يحدد موقع كل من الارض والشمس | لم يرسم المدار وكتب البيانات فقط |
| يتعاون ويعمل بروح الفريق | كان متعاونا وعمل بروح الفريق | كان متعاونا في بعض المهام | لم يكن متعاونا مع فريقة |
| يظهر رغبة في العمل | اظهر رغبة في العمل في جميع المهام | اظهر رغبة بالعمل في بعض المهام | لم يكن ليه الرغبة في العمل |
| يلتزم بالمنتج والوقت المحدد لكل مهمة | التزم بالمنتج المطلوب والوقت المحدد | التزم بالمنتج المطلوب ولكنه تاخر في التسليم | التزم بالمنتج في بعض المهام وتاخر في التسليم |
| يستمع لاخرين ويحترم اراءهم | استمع واحترم اراء الاخرين | كان يستمع احيانا لاراء الاخرين | لم يحسن الاستماع الى اراء الاخرين |